Мастер класс руслана татьянин - Александр Сергеевич Пушкин. Драматические произведения
Нескучная неделя: гид мероприятий на 26 января — 1 февраля
Независимая оценка компетенций цифровой экономики. В соответствии с задачами федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» формируется система независимой оценки компетенций цифровой экономики, основной задачей которой является обеспечение признаваемых участниками рынка труда результатов независимой оценки компетенций граждан для выстраивания персональной траектории развития, трудоустройства и карьерного продвижения. Директор Асиновского бизнес-инкубатора Зезюля Кирилл Александрович и преподаватель дисциплины, директор НП «Первомайский Бизнес-центр» Кубарева Юлия Петровна рассказали студентам о деятельности бизнес-инкубатора и его функциях в рамках реализации национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы». В ходе занятия студентам удалось познакомиться с несколькими предпринимателями, которые являются резидентами бизнес-инкубатора и пользуются государственными формами поддержки:.
Во время дискуссии предлагается обсудить следующие вопросы: междисциплинарность современных научных подходов в осмыслении текста, философия текста, филологическое и риторическое понимание текста, лингвистика и лингвопоэтика текста, композиция и композиционная поэтика текста, методика создания медиатекста, психолингвистические эффекты медиатекста, природа конфликтогенности современных текстов и медиатекстов. Аннушкин Институт русского языка имени А. Филология как наука о классификации и правилах построения текста. Дубровский Институт философии РАН.
Сегодня состоялось довольно интересное мероприятие. Обучающиеся 11 класса — Милорадов Сергей и 9А класса :Иванов Сергей и Орлов Александр — провели мастер-класс по изготовлению бумажного самолётика для более младших классов. Акция «Первые месяца» от Движения Первых. Ключевая идея «Первые месяца» заключается в погружении обучающихся в культурное наследие и традиции своего родного края.
